青岛镇江路小学在培养学生拥有高尚品德和广博知识的同时，一直致力于学生健美身心的塑造，在实践的过程中探索具有本校特点的阳光体育特色项目。
镇江路小学手球运动
镇江路小学手球运动
□青岛镇江路小学焉永红胡繁华
秉承“让每个童年洒满阳光，让每个生命自然成长”的办学理念，青岛镇江路小学在培养学生拥有高尚品德和广博知识的同时，一直致力于学生健美身心的塑造，在实践的过程中探索具有本校特点的阳光体育特色项目。
【缘起】
家长义务任教练专业指导手球队
学校一名学生的爷爷于洪富是山东省资深手球教练。2011年3月，因为机缘巧合，于洪富提出义务到学校进行手球的训练与指导。于是，学校师生开始认识手球，并了解到它是综合篮球和足球特点发展起来的一种运动项目，它以高难的技术、灵活的战术和快速激烈的对抗场面吸引着广大运动爱好者。作为一个集体项目，它可以反映出一个团队的集体协作精神和专心致志、不屈不挠、敢于拼搏的精神。在欧洲，手球被称为“三大球”之一，受千百万球迷的追捧。最重要的是，它对场地面积的要求不高，手球的体积小，很容易控制，因此也较易发挥出球的劲力；而且它球例简单，危险性不大，学生受损伤的几率较小。鉴于它如此多的特点和优势，学校经过研究，决定成立第一支学校男、女手球队。
刚开始接触手球，队员不懂，也没有兴趣，于洪富教练根据孩子的年龄特点，带领学生边做游戏边进行训练，渐渐地孩子们都喜欢上了手球。运球、传球、突破、射门……专业的手球动作，孩子们练习得有模有样。训练中，队员们流过泪、流过血、流过汗，但没有一个孩子退缩。连家长们都感到不可思议——孩子身上的娇气越来越少，锐气越来越多。
【发展】
手球比赛获佳绩促进学生品学优
2011年7月底至8月上旬，学校男女两支手球队就在潍坊育华小学举行的“2011全国小学生手球锦标赛”中崭露头角，分别获得全国男子B组第六、女子B组亚军的成绩，全国其他代表队的教练们得知学校两支代表队训练的时间只有4个月，都啧啧称赞。
自此，学校每年都派队参加全国小学生手球锦标赛。学校手球队伍也逐渐壮大，2012年学校在原有的两支手球队伍的基础上，又分别组建了男、女手球二队。2013年，又组建了男、女手球三队。目前，学校手球队的孩子一共76人。从2013年起，每年暑假都会派4支队伍参加全国赛。2013年“励耘杯”全国小学生手球锦标赛的50多支代表队来自全国各地，可谓强手如云。镇江路小学手球队在此次比赛中打出了风格，赛出了水平，最终取得了男子甲组冠军、女子甲组季军、女子乙组季军、男子乙组第7名的骄人战绩。由于学校在手球方面的倾力付出，2013年5月镇江路小学被中国手球协会授予“中国手球协会手球传统学校”。国家体育总局手曲棒垒中心的领导专程到校授牌。
除了手球在全国赛事上的突出成绩，还让人欣喜地看到，手球也带动了学校其他体育项目的蓬勃发展。2012年，学校首次组队参赛的男子篮球队一举获得区第2名，全市第6名的成绩，区运动会总成绩也达到了第5名。今年，学校由大部分手球队员组成的运动员队伍更是以145分的总成绩斩获了市南区中小学生田径运动会小学组千人以上学校的头名桂冠，仅垒球掷准一项就拿到了30余分。从学校成绩分析中发现，经过手球训练的孩子在体能和技巧上明显优于同龄的孩子，手球也大大促进了孩子们在德智体美劳等方面的全面发展。仅以手球一队为例，25个孩子中，有4名市级三好学生，4名区级三好学生，学校7名大队委员中3人为手球队员，手球能促进孩子品学兼优。另外，一些内向不善沟通交流的孩子在参与手球这项运动后，通过一次次比赛以及团队生活的锻炼，变得大方、开朗活泼了许多。可见，手球非但没有影响孩子们的学习反而促进了他们多种能力的发展。这更加坚定了镇江路小学将手球运动持之以恒发展下去的决心。
【推广】
举办手球文化节活力手球进课堂
为了让更多人了解手球，学校全面营造手球文化氛围，在外墙和内部长廊设置了手球特色专栏，增建了手球展览室。同时将手球作为学校“1 X”项目发展中的“1”，让手球走进课堂，使每一位孩子能认识手球并爱上这项运动。
本着“以球促德、以球增智、以球健体、以球审美”的原则，经过大胆探索和实践，学校于2013年5月，在教学实践的基础上面向社会推出了由资深教练及学校教师共同编纂而成的《魅力小手球》校本教材，这是目前全国正式出版发行的第一套适合小学生学习的普及类手球教材。国家体育总局手曲棒垒球管理中心副主任孟伟大加赞赏这套教材，并专门为此书作序。当时国家手曲棒垒中心手球部的彭宁部长还专程从北京赶来参加了这套教材的首发式。教材以“手球伴我成长”为主旨，结合学生年龄特征，以学生喜闻乐见的形式，从活力学堂、动力驿站、魔力空间三方面进行手球课程的普及运动性教学，述说手球知识，引领学生走进“手球”，了解手球文化，体验手球。
学校每年都会举办手球文化节。2013年学校成功举办了“阳光手球跃动我心”首届校园手球节，低年级同学用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的手球梦想；中年级同学话“手球”史，了解手球文化，述说手球知识；高年级同学用自己的笔畅谈比赛体验，用镜头记录手球节的难忘时刻。今年，学校手球节以“小手球与大世界”为主题，各班围绕手球在世界各国的起源与发展展开研究性学习，并在运动会开幕式上进行集中展示和汇报，可谓精彩纷呈。手球节中，年级间还会进行手球对抗比赛，使更多孩子得以参与进来，享受手球比赛的乐趣。学校艺术组和体育组教师还联手创编了适合孩子们操练的阳光手球操，每日大课间，在节奏欢快的音乐声中，小小手球在孩子们的手中灵活的传接、运转，孩子们深深爱上了这个迷你小手球。
“手球”系列活动为学科的发展、教师的成长提供了广阔的空间、发展的平台。学校将手球进一步纳入课堂，使手球校本课程得以落实和实施。在市南区教育研究指导中心体育教研员张培欣的悉心指导下，学校确立了“互动效能教学法在手球教学中的探索与运用”的研究主题。镇江路小学培养起来的两位手球教练各有侧重，全力探索。周越老师面向中低年级学生以《手球移动传接球》的健身教育模式为研究点，培养学生的移动速度和高质量传接球的能力。王鑫老师则面向高年级学生以《四人间的配合与突破》进行运动教育模式下的研究。课堂尝试通过任务单的形式，定制角色分工，由手球队的孩子担任小老师，带着组内成员了解技术要领，进行操练，老师则在巡视过程中对出现的问题进行讲解、示范、点拨、指导。如此，不仅提高了课堂效率，而且极大调动了孩子们学习的主动自觉性。手球让课堂充满了生机和活力，孩子们爱上手球也爱上了每一节体育课。同时，体育组老师还配合校本教材录制了系列微课，让更多的孩子回家也可以通过微课的学习进一步操练动作，掌握要领，自主练习。手球进课堂得以全面落实和推进。
【远航】
参加国际手球赛开拓学生大视野
为了开拓学生的视野，加强与各地手球文化与技术的交流，受香港手球总会的邀请，2012年1月，镇江路小学派出男女两支代表队赴港参加“香港青少年手球邀请赛”，分别获得男子手球亚军、女子手球季军的好成绩。2013年7月，学校男子手球队代表中国小学男队赴瑞典哥德堡参加Partille杯手球交流比赛活动，这也是中国手球协会首次选择青岛市的小学生参加国际手球交流赛事。比赛中，面对不同国家的对手，镇江路小学的手球小队员们敢打敢拼，以饱满的热情全身心地投入到比赛中，在小组赛和淘汰赛中分别战胜了冰岛、挪威、比利时3支代表队，最终进入世界16强，创造了中国代表队参加“PartilleCup”的最好成绩。2014年暑假在两岸四地手球邀请赛中又获得男子亚军、女子季军。今年暑期，学校还计划带学生赴丹麦参加在那里举办的青少年国际手球赛，以加强学校手球与国际的交流沟通。
有人说，手球是为健康、快乐而诞生的运动。它运动特点鲜明,集跑、跳、投为一体，有速度、力量的要求，比赛中要在瞬间观察中做出反应，在竞争中更需不畏强手、勇猛顽强。同时它又是一个重在合作、重在团结的集体项目，更有利于培养学生的团队精神和宽容开放的心胸。手球球小门大，进球相对容易，这更容易让儿童产生成就感、增强自信。所以这项运动利于促进学生素质的全面发展。该校选择了它，并且看到它全面开花结果，带动学校整体的跨越式发展，令人倍感欣慰。
如今，手球已经成为镇江路小学一张亮丽的名片，在社会享有较高的知名度和美誉度。人们有理由相信，镇江路小学的手球兴校之路一定会越走越宽，越走越远。
关键词：
编辑：丁丁
版权声明：凡来源为青岛财经网的内容，其版权均属青岛财经网所有。未经书面授权，任何媒体、网站以及微信公众平台不得转载。
航拍八大关初冬美景
八大关“落叶景观路”
组图：深秋赏菊正当时
焦点数据
热门关键词
精华推荐
据悉，10月份开展的首届“青岛英才月”系列活动实现了引才数量和质量的“双丰收”。
这次活动以介绍3号线概况、乘车指引、乘客购票、安全文明乘车为主要内容进行了宣讲。
胶州汽车总站在现用临时站的原地拆旧建新，建成后将成为青岛地区候车厅面积最大的一级客运站。
青岛本土企业三迪时空网络科技有限公司将与德国院校企业合作，在青岛建设中德金属3D打印产业基地。
