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镇江市教育局努力办好人民满意教育
镇江教育2015-05-0511:14
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来自镇江崇实女中的学生家长王礼芳发现，现在往学校跑的局机关领导多了、勤了，不久前，她还和市教育局党委书记、局长赵珏面对面进行了交谈，“这在之前想都没想过”。
镇江市外国语学校的学生家长、市民防局工作人员王红东同样有这样的感觉，“校领导到课堂的次数多了，老师与家长沟通联系多了，组织的各类活动不但多内容也更丰富了。”
群众的“点赞”，是镇江市教育局群众路线教育实践活动呈现新气象的一个生动缩影。自2月镇江市开展党的群众路线教育实践活动以来，镇江市教育局既扎实做好“规定动作”，又积极创新“自选动作”，坚持真学真听真改，扎实推进教育实践活动，努力办好人民满意教育。
真听听真，让群众说出真心话
只有放下身段，才能与群众打成一片；只有深入基层，才能真正听到群众的声音。
4月13日，赵珏走进崇实女中，他进课堂听课、进食堂与师生一起排队付费就餐，进教室和阅览室两次巡视晨诵“弟子规”和午间阅读；观摩大课间、教研组活动；举行行政干部、教师、家长与社区代表、学生四个座谈会。他感慨地说：“通过一天的走访活动，我进一步体会到了基层同志的不容易，更增强了发展的责任感。”
目前，镇江市教育系统集中开展了“进课堂、进家庭、进社区、进企业，听学生、听家长、听普通群众、听用人单位的意见，问效、问怨、问症、问策”的“四进四听四问”活动，听取各方面的意见和建议。市属22所学校（单位）分批、分层面召开各类座谈会近百场，收集意见建议76条；市属各学校单位召开座谈会近百场，收集意见建议381条；8个督导组召开各种座谈会33场，收集意见203条。
即知即改，让群众看到真变化
“解剖别人，从解剖自己开始”。江科大附中让教师走进校领导的课堂，让教师来挑校领导的毛病。
为满足广大学生家长的需求，志愿导学由固定的上课地点——少年宫，拓展到了网上，学生、家长可在网上聆听名师的讲解，在西津渡、天和星城、李家山等社区还设有社区志愿导学站；举办公益讲座，为即将高考的学生、家长答疑解惑。
镇江市外国语学校成立护校队，每天下午放学后在校门口周边进行安全巡视；对当天下午有预约辅导的学生，任课教师必须在上午跟家长进行联系，以免家长久等。
这些新举措，都是在听取群众意见后，即知即改的结果。
面对群众提出的意见建议，镇江市教育局提出，要像小学生订正作业一样，全面整改。针对干部群众反映精简会议、提高工作效能的意见，今年的工作计划表比去年“瘦身”30。针对市里前期专题调研、“万人评议机关”征集反馈来的具体问题，在3月13日的《镇江日报》上公示了整改承诺。
针对干部群众议论比较多、反映比较集中的五个方面具体“四风”问题，专门印发了《局党委成员带头反对“四风”五项举措》。深入推行“一线工作法”，制订了“机关干部进校服务日”制度，要求全体机关干部必须参加，每月至少进校一天。
“且学且幸福”，让群众感到真满意
镇江四中的一位学生因病休学，家庭困难，学校在征询意见时得知这一情况后发动捐款，把25800多元钱送到家长手上，家长当时热泪盈眶。
“孩子有了很大的变化，懂得感恩了，孩子现在是且学且幸福”，王礼芳目睹自己孩子的变化难掩心中的喜悦。她认为，教育实践活动的一个好处就是家长由教育的旁观者变成了参与者。同样，王红东看到孩子上课敢于举手发言了，变得有礼貌了，喜悦之情溢于言表。
不光学生有社团，教师也有社团，互动交流变多了；综合服务中心提供一站式服务，即使下雨，学生忘了带雨伞，服务中心可以提供免费的雨伞、雨披，家长再也不用那么忧心了。“现在学生更自信，教职工更快乐，家长更信任学校了。”镇江六中教师陈静认为，一个学校的发展离不开学生、家长、教职工的鼎力支持。
教育实践活动的成效如何？镇江江科大附中家长开放日征求意见100多份，可反馈的结果都只有相似的一句话：谢谢老师，老师们辛苦了。也许，这是对教育实践活动取得成效的最好诠释。
