来源时间为：2022-10-28
田径场
上善楼
校训石
桃李苑
生逢盛世，胸怀天下。以梦为马，不负韶华。
2022年的金秋十月，举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在北京胜利召开。
在此九州同庆、四海欢歌的时节，江苏省镇江中学（以下简称“镇中”）迎来了建校130周年华诞。全校3000名师生员工与历届校友心潮澎湃、热血沸腾。这一切都来自镌刻心底、不可磨灭的校训——“一切为民族”！
“一切为民族”，这蕴含着深深爱国主义情感的话语，激励着一代代镇中学子，心怀家国，志存高远，从这里走向国家需要的地方。
栉风沐雨芳华待灼
镇中的前身是1892年由清末状元、镇江知府王仁堪创办的南泠学舍（书院），1903年改为镇江府中学堂。1913年更名为江苏省立第六中学。1935年南京中学迁镇，与镇中合并为江苏省立镇江中学。
1937年，抗日战争全面爆发，镇江沦陷，校舍毁于战火，部分师生坚持办学，先后在上海和安徽屯溪复校。抗战胜利后，1946年2月复校于现址镇江七里甸。1953年学校定名为“江苏省镇江中学”。
一部镇中校史，既记录了学校百卅年来的奋斗历程，也留下百年红色血脉印记：
陈景福，1895年生，常熟人，应江苏省立六中聘请，1924年到校任教。其间，积极宣传共产主义思想；1925年秋协助共青团中央在镇江发展共青团员，成立共青团镇江特别支部。他是镇江首位在外地入党的共产党员，也是在镇江筹划建党第一人。1937年抗战全面爆发，陈景福在家乡组织抗日武装，后编入江南抗日义勇军第二路第三支队，任第二路副司令开展抗日斗争。1941年秋，被日伪杀害。学校的景福馆就是为纪念他而命名的。
校友夏霖，丹阳地区共产党组织创建人之一，1927年牺牲时，他引颈就戮，大义凛然，刀下高呼“共产党万岁”，年仅32岁。
1931年，时任镇中校长任中敏先生，面对民族危亡，将亲历“五四运动”的体会，融合恽代英在镇中演讲的革命道理，提炼出五字校训“一切为民族”！铿锵有力、振聋发聩的声音，震撼了近百年来的一代代镇中人。浩瀚长江之畔，古城镇江，红色火种遍地燎原。
虽几经校址变迁、校名更替，但镇中始终文脉连绵，基因继承，不忘“一切为民族”之校训，走出了众多的国家栋梁、先驱巨擘。
有1937级校友，国家科学技术奖获得者，中国建筑学家、城乡规划学家和教育家，人居环境科学的创建者，“改革先锋”吴良镛；
有1947届校友，基础教育的笃行者，“人民教育家”“改革先锋”“全国教书育人楷模”于漪；
有1934届校友，新中国人民电影事业开拓者，红色电影事业家，北京电影制片厂原厂长汪洋；
还有王洞若、束春生等革命先烈、爱国志士、政坛精英，周有光、邹仁鋆、于渌、段正澄、严加安等学者名流，11名两院院士在这里度过了难忘的中学时光。
近代学者、历史学家柳诒徵，近代国学大师、美术教育家吕凤子，著名生物学家薛德焴，著名词曲学家、敦煌学家任中敏，著名教育家王骏声、曹书田、沈亦珍，会计学家和教育家、中国会计界一代宗师潘序伦等也曾在此任教。
于漪老师曾深情感慨：“母校‘一切为民族’校训，融入莘莘学子血液，成为立身处世之本。”
国家兴亡，匹夫有责。
130年来，学校从为民族独立而教而学而育，到为民族振兴而教而学而育。
“一切为民族”的校训呼唤着镇中莘莘学子与祖国同呼吸，与民族共命运，与时代共进步。点燃了学生青春的火焰，照亮了学生的前程。“正是有着一段段火热的红色历史，让这一思想一直与国家兴亡相系，与民族强盛相融，勉励着学校师生铭记历史、发愤图强。”校党委书记冯章葆说。
弦歌不辍砥砺深耕
新时期，镇中始终秉承“一切为民族”的校训精神，着力在党建引领、党史学习教育、办学方向、内涵建设和锻造队伍方面下功夫、做功课。
在党建引领方面，校党委领导班子始终把党的政治建设摆在首位，坚持把方向、管大局，抓班子、带队伍，作决策、保落实，抓党建、促发展，发挥党委政治核心和引领作用，严格落实领导干部“一岗双责”。坚持科学民主决策和“三重一大”制度，严格落实党委会和校长办公会议事规则。引导全体党员及教职工切实提高政治站位，站稳政治立场，坚守立德树人根本任务。各支部认真落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度。
在党史学习教育中，校党委丰富学习形式，创新学习方法，扩大学用实效，师生共学，推进党史学习教育走深走实。通过开展“党史百年青年学”学生团员讲党史视频征集评选，教职工“党史故事我来讲”系列宣讲，“党徽耀南泠”党员风采展示等重温党史，让党史学习“燃起来”；组织全校党员和民主党派成员等走进红旗渠纪念馆、扁担精神纪念馆、谷文昌生平事迹馆、扬中“我送亲人过大江”主题展馆、丹阳革命陈列馆、贺甲战斗旧址等地进行现场学习，用好“红色富矿”，汲取精神力量，让党史学习“红起来”；校党委班子成员每人领办一个难题，各支部成立先锋小组，为群众办实事解难题，深入社区，为社区居民进行家庭教育指导知识宣讲和个别案例指导；深入到年级，为学生提供课后延时志愿导学服务，将党史学习教育的实践成果惠及群众，让党史学习“实起来”。
在办学方向方面，坚守学校特有的精神文化，精心打造“南泠文化区”。于漪教育思想馆、民族复兴教育基地、院士廊、篆刻苑、校史步道等，无不为有形的建筑赋予了更深的文化立意、教育创意和课程寓意。学校围绕“一切为民族”校训，成立“民族精神教育”创新工作室，开展民族精神等德育课题研究。2017年，学校“文化互动的民族精神教育”项目作为镇江市高中校的代表入选江苏省中小学品格提升项目工程，并于2019年顺利结项。“基于民族精神培育的政史融合课程基地”项目提炼出的议题式、主题式、活动式教学设计模型已初具雏形，政史融合“双师”课堂探索出融合教学的新模式。同时学校以“一切为民族”为内核，加强以爱国主义为核心的民族精神教育，将思政课程与课程思政相结合，挖掘各门课程的思政教育元素，发挥教育功能，将思政工作贯穿教育教学全过程，提升思政教育的针对性，形成全员育人、全过程育人和全方位育人格局，2021年学校被评为江苏省思政育人特色学校。
在内涵建设方面，为突破发展瓶颈，学校在“创新改变一切，一切皆有可能”的理念引领下，以省内涵建设项目为纽带，不断弘扬大胆探索的创新求变精神与追求卓越的拼搏奋进品格，在特色项目建设上持续深化。建有省课程基地两个，省前瞻性教学改革项目两项，省品格提升工程一项。其中，省前瞻性教改项目“基于‘互联网 ’的个性化学习”被省教育部门评为重点推广的“一类项目”。为充分彰显“人文与科学并重”的办学特色，在原有省物理课程基地基础上，又创建了“基于民族精神培育的政史学科融合课程基地”，并成功入选2021年江苏省基础教育内涵建设项目。近5年，学校一项成果获“江苏省基础教育成果奖”一等奖，两项成果获二等奖，一项成果获“江苏省教学与研究成果奖”二等奖，一项成果荣获“江苏省教育科学研究成果奖”二等奖。学校教师主持省级研究课题18项。
在锻造队伍方面，学校始终坚持“教师立校，科研兴校，名师强校”，“尊重教师”“发展教师”“成就教师”，通过文化浸润、师德涵育、高位引领、教改驱动、科研突破，致力于建设一支师德高尚、结构合理、素质精良、充满爱心、可持续发展的高质量教师团队。学校积极开展师德主题月、志愿导学、师德承诺等活动，加强师德师风建设，强化教师自我约束、规范职业行为、提升自我修养。学校启动“学校友于漪，守教育初心，守教师本分”系列活动，用师德模范引领人、塑造人。近年来，学校涌现出一批批师德楷模，一人被评为全国模范教师，一人获全国五一劳动奖章、镇江市人民奖章，被评为全国师德先进个人，一人被评为省市劳模，两人被评为江苏省优秀教育工作者，一人被评为江苏省师德先进个人，30余人获市十佳教师、优秀教育工作者、师德先进个人、师德标兵等荣誉称号。
学校通过文化浸润，彰显第一资源的核心价值；通过师德涵育，凸显敬教养德的首要位置；通过高位引领，创设自主生长的浓厚氛围；通过教改驱动，助力教学能力的普遍跃升；通过科研突破，促进核心能力的持续提升。学校现有“江苏人民教育家培养工程”培养对象一人，苏教名家一人，省特级教师5人，正高级教师5人，省、市“有突出贡献中青年专家”6人，省“333高层次人才培养工程”培养对象两人，市中小学学科带头人、市骨干教师55人次。
校党委班子意识到，涵养学校内功事关长远，提升教育质量意义重大，建设高品质高中任重道远。大家真抓实干、锐意进取，让优秀成为学校的一种习惯、一种自觉、一种传承，不断开创教育教学发展的新局面。
如今，这所百年名校已发展成为有高中56个班级、2700余名学生、250余名教职员工的现代化高中校。近年来先后被评为全国首批学校体育工作示范学校、全国青少年校园足球特色学校、江苏省文明校园、江苏省教育系统先进集体、江苏省教科研工作先进集体、江苏省教师发展示范基地校、江苏省中小学思政育人特色学校、江苏省智慧校园示范校、“十四五”江苏省科学教育综合示范学校。
青衿之志履践致远
学校继承和弘扬“一切为民族”的深层内涵，形成了“做有品位的教师，办有品位的学校”的办学追求，明晰了“培养有深厚文化教养的现代中国人”的人才培养目标，坚持立德树人、拓展培养路径、改革课堂教学。
在特色德育开展方面，组织党史学习教育主题征文、小报、黑板报评比，硬笔书法展示，参加市“百米长卷绘党情”书法绘画展示、“红心向党”主题征文等，提升党史学习教育的参与度；开展了“红色之旅”志愿者进社区，接受老党员再教育活动，挖掘党史学习教育的深度。“一切为民族”给予了学生民族凝聚力、爱国向心力、创新发展力、学习驱动力，让每名学生力争成为新时代有所作为的优秀青年和优秀人才。在“童声里的中国”少儿歌曲创作大赛中，学校有一人获省三等奖，6人获市一、二、三等奖。一人获2021年度市“十佳新时代好少年”称号。学校将德育贯穿于课堂内外，举行以“传红色经典、扬青春风采”为主题的“五月的花海”合唱节，开展以“擎党徽耀南泠，为民族明职责”为主题的演讲比赛，组织进行运动会大型团体表演，点燃学生参与体艺运动的热情。强化志愿者服务，充分发挥志愿者在入校测温、秩序维护等方面的积极作用，成为校园亮丽的风景线。探索社团开展新方式，将社团和校本课程有机结合，确保社团活动有品质、上层次。70余个普惠性社团和校合唱团、南泠启辰摄影社、CTB创新挑战社、哈峰会、南泠志愿者社、南泠星火宣传社、“鎏光”文学社、南泠广播站、南泠辩论社、模拟联合国、机器人社团、南泠篆刻社、航模社等数十个校级精品社团活跃在校园，无处不激荡着青春的活力和蓬勃的朝气。校刊《鎏光》参加江苏省首届中学优秀校报（刊）评选荣获特等奖。去年暑期，校南泠辩论社获2021年度华语辩论世界杯高中组冠军。
在培养路径方面，借助省品格提升项目工程“文化互动的民族精神教育”的开展，架构了递进式德育课程体系，大力实施“德育分层培养工程”，为学子的人生成长扬帆领航。
