来源时间为：2023-02-16
凝心聚力开新局，乘势而上谱新篇
兔年伊始，新学期号角已经吹响，新征程序幕也已打开。新征程是充满光荣与梦想的远征，没有捷径，唯有实干。江苏省镇江市外国语学校开学季的画卷是这样展开的...
一、前瞻谋划“群英会”
01、管理团队首培训
为提高学校整体管理效能，提升中层管理干部的综合素养，推动我校高质量发展。2月2日至3日，我校举办了为期2天的2023年春学期管理干部培训班，吹响了新学期奋进的号角。培训会上大家统一思想，明确目标，凝聚共识，谋划未来，决心以更加饱满的的斗志投入到工作中，谱写学校高质量发展的新篇章。
02、开学工作会议
2月4日上午，我校召开2023年春学期开学工作会议。镇江市教育科学研究院李卫华主任应邀作了《仰望星空，脚踏实地——出质量、出人才、出思想》的专题报告。徐玲校长以《凝心聚力开新局，乘势而上谱新篇》为题作开学工作讲话。她期望大家新学期“眼中有一面旗——明确的目标，脑中有一张图——清晰的思路，手上有一时间表——恰当的节奏，胸中有一团火——旺盛的激情，奋进新征程，实现新跨越”。赵国强书记提出新学期要“突出党建引领，切实筑牢治学办校的政治根基；突出五育融合，切实增强五自教育的立德树人实效；突出课堂革新，切实提升立品课程的核心竞争力；突出德能兼修，切实提高教师队伍的综合素养；突出主动作为，切实提升服务育人的保障能力；要突出督导防范，切实维护校园平安和谐稳定”。开学起步，态度先行，正确地对待未来、工作、生活、学习、他人、自己，善待一切，不负韶华。以奋进之笔谱写镇外的新篇章，以实干业绩书写贯彻落实党的二十大精神的“镇外答卷”！
03、教研（备课）组长会
教研（备课）组长会上，课程处杨茸茸主任以“小立春风、守正有为”为题，就新学期教研组工作展望与部署。金顺娉副校长围绕新学期教学工作重点，作“时间向前，我们向上”的主旨发言。赵国强书记肯定了组长们在常规教学工作中的引领示范作用，感谢教研组长备课组长们在学校各项教学成果中做出的重要贡献。希望大家一如既往地履行好带头人的职责，切实组织好各项教研活动，在新学期做出成绩、创出特色！
04、班主任工作会
2月4日下午，班主任开学工作会议上，德育处凌鹏飞主任作“奋进新征程，实现新跨越”的主旨讲话。秦红文副校长就本学期德育工作提出了具体要求和希望。徐玲校长希望大家在新学期中认清新形势，把握新要求，迎接新挑战，以班主任工作坊为抓手，学会思考和，热情对待生活，积极撰写论文，以多元成长的观念，因材施教地对待每位学生。创“五自”德育特色，树“镇外”教育品牌，携手同进步，共研促成长！
二、兔故纳新美景来
新学期校园环境焕然一新，星空广场，彩旗飘扬；电子大屏，标语吸睛；大学山人，神采奕奕。金红靓丽的户外美陈作品中，前“兔”似锦万里春字塑辉映着镇外文化元素“五自教育”、“合作学习”、“正格立品”、“爱就开心”，喜气洋洋、开门大吉。升旗台上的四块展板，展示着新学期镇外人的宣言“大道至简，实干为要；为者常成，行者常至”，激励镇外人脚踏实地，再创辉煌。
办公环境喜气温馨充满正能量
每个办公室整齐、干净、温馨。办公室地面干净，物品摆放整齐，适量花卉绿植点缀，墙上张贴书法绘画作品，门口挂上了喜气洋洋的兔子灯，老师们营造了优美的办公环境，增添了办公室的文化内涵。
学习环境整洁有序洋溢青春朝气
学生们在班主任的带领下，清扫洒扫布置，窗明几净；新春开学，各种特色鲜明的祝福的条幅、心愿，传统和现代元素巧妙结合；师生们用富有创意的作品，表达着彼此真诚的祝愿。
板报展示主题鲜明、美轮美奂
根据德育处统一安排，七年级围绕“新学期，努力成就未来”，八年级围绕“新学期，拼搏实现梦想”，九年级围绕“新学期，奋斗创造辉煌”进行板报创意设计，主题突出，教育意义鲜明，图文设计美观、新颖，色彩鲜艳。有的突出文字魅力，有的画面夺人眼球，还有的引人深思，都能展示出班级特色。由师生共同构思、绘制的板报，营造出了积极向上、文明和谐的校园氛围，同学们既有启发，也受到美的熏陶。
缤纷假期精彩展示
春回大地，万物更新，承载新春的喜悦，我们走过了最长的2022年寒假，带着满满的收获与期待回到了校园。琳琅满目的各类假期实践作业，从不同角度展示了缤纷多彩的假期生活。一份份作品尽展学生才华，一幅幅画作尽显学科特色。
元宵花灯展示
寒假期间，同学们热情高涨，都积极参与花灯制作，经过奇妙构思和巧手加工，作品丰富多彩，不仅提高了大家的动手能力，也丰富了同学们的寒假生活。各班门口和教室悬挂花灯，增添校园的节日气氛，同学们对中国传统文化也有了进一步认知，更为开学做好了准备。
三、谈兔不凡开新局
新学期伊始，班主任与学生促膝交流，就寒假期间学生的心理、学习、生活沟通了解，帮助孩子确立新学期的新目标，拉近了师生间的距离，也是镇外人文关怀一贯做法。“先锋”导师们通过与所关注学生的个别交流、谈心、沟通，了解学生的所思所想，疏通情绪，疏解困惑，做学生成长的积极陪伴者。
